正视历史才能真正开辟未来

江东平

5月底，日本民间团体在东京举行“战后80年：历史教科书如何记述战争”研讨会，对今年日本全国初中陆续启用的新版教材在战争叙事上的模糊表述表示担忧。历史教科书是严肃的教材，在历史观塑造中起到基础性作用，影响日本在历史问题上的社会认知。

日本的历史教科书是个老问题，且右翼色彩的教科书使用范围呈扩大趋势。这些教科书多将南京大屠杀惨案以“南京事件”为名几笔带过，宣扬南京大屠杀死难人数未定论，避用“慰安妇”一词，更不提战时性奴隶制度，割裂日本军国主义对外侵略与第二次世界大战的关系，目的是把日本描述成“受害者”的形象。此种教材的推广，将使日本年轻一代加速遗忘侵略历史。

历史教育，内容必须真实。历史就是历史，事实就是事实，任何粉饰都掩盖不了日本军国主义的历史罪责。近年来，日本有识之士坚持搜集日本侵华史料，将侵华日军的“战斗详报”、“阵中日志”、战时日记和相册等档案资料带到中国，使南京大屠杀、“慰安妇”性奴隶制度、细菌战等历史再添新证。南京大屠杀死难者的累累白骨容不得半句轻描淡写，日本侵华的各种人证物证不容许遮遮掩掩的文字把戏，任何避重就轻、偷换概念、断章取义的做法，只能暴露别有用心的企图。

面向未来，不能回避责任。以什么样的态度看待历史，就会以什么样的姿态对待未来，如果日方长期向年轻一代“喂料”错误史观，终将把日本引向歧途。和平友好是中日两国人民的共同愿望，前提是对历史的正确认识。随着时间的流逝，历史的亲历者和见证者越来越少，但记忆传承的队伍正越来越大，在代代相传中维系着真相。无论日本的历史教科书怎么改，都无法改变日本因加害而受害的历史真实，无法抹去日本军国主义野蛮侵略的历史遗迹，无法否认日本对战争罪行应负的历史责任。

“正确对待和深刻反省日本军国主义的侵略历史，是建立和发展中日关系的重要政治基础。”历史本身就是最好的教科书，警示着日方必须恪守在历史问题上的承诺，同时也启示人们必须筑牢共同的历史记忆，弘扬正确的二战史观，警惕任何美化侵略战争和殖民统治的言论，才能真正开辟和平发展的美好未来！